jueves, 24 de febrero de 2011

Practica 7 del tema 1.3.4. Breve historia de la radio.


DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA.

Primero, de manera individual responde a las siguientes preguntas. Los resultados serán presentados en tu blog. Presenta tus respuestas con ligas y referentes académicos.



1. ¿Por qué a la radio se le considera el primer medio electrónico de comunicación masiva?R: Por que alrededor del siglo XIX, se estaban, realizando experimentos que se desarrollaron la electricidad. Con distintos Fisicos, como Hertz y Maxwell se desarrollaron las ondas electromagneticas. Com Fleming, De Forest, Popof, se inventaron diversosdiversos dispositvos utilizados en la electronica, como el diodo, que es un semiconductor, que pemite el paso de corriente electrica, y que funciona como un interruptor, y por ende en dispositivos como la radio.

 
 
2. ¿Qué papel jugó el italiano Guillermo Marconi en la invención de la radio?
R: El italiano Guillermo Marconi, logro coordinar una serie de trabajos experimentales, comprobando algunas teoria. Intercambio senales hertzianas en 400 metros y luego de 2 mil. En Inglaterra logro trasmitir a 3 km en sistema Morse, luego avanzo 25 km  y despues 160 km, y al final logro enlazar a Europa con America.



3. ¿Dónde se realizaron las primeras transmisiones de la radio?
R: En Estados Unidos, en 1910.

 

4. ¿Qué papel jugaron empresas como la Radio Corporación de América (RCA) en el desarrollo de los medios electrónicos y de entretenimiento?
R: La RCA incursiona en su produccion, 1918 expidio millares de licencia para operar estaciones transmisiones. El rapido crecimiento de estaciones de radio, creo problemas en interferencias, lo que llevo a que se creara La ley de Radio y la Comision Federal de Radio.


5. ¿En qué consiste la fama mundial de Orsen Wells nacida en octubre de 1938?
R: Fue una radio dramatizacion que provoco panico en los radio escuchas, donde se hablaba que una nave espacil habia descendido a la Tierra y que de ella bajaban guerreros dispuestos a aniquilar a la Tierra, la gente no sabia que lo anterior era simple ficcion, lo que provoco panico total en las personas.


6. Investiga ¿cuándo se realizó el primer enlace o control remoto (conocido como cadena)?
R: En Enero de 1923, en la Union Americana.


7. ¿Cuándo y cómo se diversificó el uso de la radiodifusión, no sólo centrado en noticias o transmisión de algún evento político o deportivo?R: Cuando se fue perfeccionando la transmision de la radio era muy primitiva tenia muchas interferencias, y musica malgrabado. Despues se dieron transmisiones a control remoto por parte de la KDKA. Una estacion de Pennsyilvania despues difundio una estacion de servicio ecleasiastico, un primer debate.
Los programas musicales, tuvieron un gran exito aunque habia de cultura,arte,opera
 y musica clasica, los programas musicales fueron en realidad los mas aplaudidos.



8. ¿Qué papel jugo en México Constantino de Tárnava?
R: Ingeniero Electrico. quien en Monterrey instalo, en 1919, una estacion donde transmitia experimentalmente sus mensajes y que lo denomino T.N.T. Con el arranco los trabajos de difusion que se realizaban en el pais del Norte.


9. ¿En qué época surgen numerosas estaciones particulares de radio de Don Emilio Azcárraga?
R: En el siglo XX, en 1923

10. ¿Cómo se le conoce a la estación del “Buen Tono”, la C.Y.B., que patrocinaba la compañía cigarrera del mismo nombre?
R: En nuestros dias se le conoce como LA B GRANDE DE MEXICO.

11. Reconocer el papel que ha jugado la radiodifusión en el desarrollo de las sociedades.
R: El papel que ha jugado la radio en las sociedades, ha sido muy importante, vemos que como se ha dado con otros medios de comunicacion, este ha sido un instrumento politico para mover a las masas, desde el gobierno de Plutaro Elias Calles fue un medio, de distraccion para la gente, y ocultar la crisis de su gobierno y en el gobierno de Lazaro Cardenas este se hizo mas evidente, cuando se ultilizaba para mover a las masas, y la expreiin libre no se podia dar. Vemos tambien que se crearon en taciones de partidos politicos como la del PRI. Hoy en dia vemos que la radio se he tirado mas a la comercializacion mas que nada.

12. Identificar diversas escenas donde el radioescucha juega un papel trascendente en la comunicación masiva.
R: Desde que se escucha un producto anunciado por la radio, y se obtiene como respuesta no inmediata, como se da la en la comunicacion masiva, que el radio escucha va y compra ese determinado producto, hya juega un papel trascendente en la comunicacion masiva, eso en cuestion de la comercializacion de productos. Ahora bien cuando se escucha informacion por ejemplo de noticias sobre politica, las reacciones diversas que se van dando entre los radioescuchas, como un cambio de partido persuacion sobre algun canditato, que se reflejan despues en los votos, ahi el radioescucha forma parte importante de la comunicacion masiva.


13. Investigar las distintas condiciones o etapas que ha tenido la radio como sistema de comunicación y cuáles son las conductas que ha modificado en personas de nuestra sociedad.
R: Radiofusion con caracter cultural, sentido mas informativo, comercial e industrial. La gente se informba mas de los acontecimientos que pasaban en el gobierno, eran persuadidos mas facilmente para la compra de productos.
La Radiofusion de provincia, permitio una mejor comunicacion de lo que se sucedia en otros estados de la republica la gente estaba mas informada.
La Radiofusion de caracter politico, en las masas significa un meio de control y persuacion para asi poder manipularlos mas facilmente, y desviar la informacion real.
La Radiofusion familiar, que educaba a las masas, los radioescuchas, se cultivaban mas, resolviendo dudas de amas de casas y con mucho entretenimiento para jovenes y adultos.
La Radiofusion comica, permitian a los radioescuchas tener una cierta interaccion con el programa llevando a un mejor entretenimiento.


14. ¿Cómo consideras reaccionaron los primeros públicos que tuvieron contacto con la radio en sus inicios?
R: Primero que nada, creo que estubieron sorprendidos y fascinados, a mi me gusta mucho la electronica, e imaginarte en esas epocas, un isntrumento que atraves de ondas pueda transmitir informacion a grandes distancias, me parece increible, para gente de esa epoca mas, fue un invento que vino a revolucionar la comunicacion masiva.

15. ¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva?
R: Cabe senalar que la radio hoy en dia, no es el medio mas utilizado entre las masas, el internet, los celulares, han acaparado toda la atencion de las masas, pero creo que no seria lo mismo, creo que habria un hueco, dificil de llenar, por que la radio, siempre esta cuando se necesita cuando vas en el carro, estas en tu trabajo, solop prendres la radio y con el simple hecho de escuchar ya puedes estarte informando de lo que sucede, creo que habria un hueco de comunicacion sin la radio.
 
16. ¿Quiénes controlan la programación de las estaciones de radio? y explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los cantantes y otros medios de comunicación.
R: Me parece que detras de todo, esta tanto intereses politicos, como empresas comercializadoras.

El auditorio juega el papel, del ser al que se tiene que persuadir de alguna, manera mediante la distorsion de la informacion, hasta conseguir que compre determinado producto.
El gobierno trata siempre de que los medios de comunicacion se restrinjan ciertas cosas que lo hagan quedar, mal asi como persuaadirlo de ciertas tendencias politicas.
Los duenos de las estaciones, tienen que apegarse al gobierno y los anunciantes, ya que les dan dinero por ello, y es su manera de sacar mucha ganancia.
Los cantantes son otro estrategia para atraer mas auditorio, si hay una celebridad presente a la gente le llamara la atencion y escuchara el programa.
 


 
17. Después de examinar la estación de radio favorita, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte?
R: Mi estacion favorita desde pequeno, es la 106.5, los productores han ido cambiando la programacion precisamente para llamar mas a todo tipo de auditorio, ya que antes solo pasaban musica de antes, para personas mayores, ahora pasan musica actual e intemedia, musica clasica de rock, electronica, disco, lo que hace que varios tipos de auditorio esten esuchando esta estacion, ademas de contar con secciones de entretenimiento, interraccion con los radio escuchas etc.

18. Hacer una lista de los productos anunciados en una estación de radio en una hora determinada y con base en ello diagnostica a qué tipo de público llega su programación.
R: En una hora en la estacion 106.5, anunciaron relojes, cursos de ingles, uno de un banco, un producto para bajar de peso, una telefonia etc,
con esto concluyo que en general son productos dirigidos hacia gente ya mayor de edad, apartir de los 18 en adelante, que era lo que mencionaba en la pregunta anterior, en esta estacion es mas de jovenes y adultos.

19. Localiza las estaciones de la Radio en la Ciudad de México, en Amplitud Modulada y en Frecuencia Modulada. Podrán identificar los tipos de música y comerciales que difunden.
R: Con lo que pude percibir en las diferentes estacion de FM y AM, es que la FM esta mas actualizada en cuestion de productos y musica, pasan musica dirigida mas a lo que se escucha hoy en dia, como banda, electronica,rock etc, igual sus productos, que pasan mas en los que la gente mas se interesa, como lo es bajar de peso, en AM son estaciones, de musica para gente de mayor edad, como baladas, musica de los 50s, blues, jazz, musica clasica etc, ademas de pasar programas mas de corte cultural que de entretenimiento masivo en general.


20. ¿Cómo consideras que reaccionaron los públicos que tuvieron contacto con la radio en sus inicios? Puedes preguntarle a gente mayor que tú (Pregunta: ¿qué programas les gustaban y si se acuerdan cómo se dio el proceso en que la radio fue sustituida por la televisión?). Investiga en fuentes bibliográficas (No deseamos respuestas de enciclopedias).
R: Como dije en la pregunta 14, creo que deberion estar muy sorprendidos, por adquirir este medio de comunicacion, desarrollado mediante la electronica, donde podian recibir informacion a grandes distancias y con solo sentarse a escuchar un buen rato.
De las personas que pregunte, solo me pudieron decir las estacion que escuchaban en sus tiempos, fueron estaciones principalmente donde pasaban radionovelas, Radio Mil fue muy comun en las personas que pregunte, asi como tambien estaciones donde transmitieran programas comicos.
Del paso de la radio a la Television no me la dijieron con exactitud, solo me menccionaron , que en cuanto entro las television el radio fue perdiendo interes, y la television arraso con el  en un isntante.

22. Indaga entre los integrantes del grupo que tipo de estación llega a sintonizar e interpreta ¿cuál es el perfil de auditorio que tienen todos ustedes?
R: Como todos buenos jovenes, tendemos a seguir tendencias de moda, asi que a los que pregunte en el salon sus estaciones, estaban dirigidas hacia donde pasaran musica de la actualidad, como de banda de electronica, algunos de rock, pero nadie estacion educativas, o que fueran de AM, todos dirigidos hacia FM, lo que puede concluir, que nuestro perfil de radioescucho, esta dirigida hacia donde pasa musica moderna que se apegue a nuestros tiempos.


23. Localizarán, en el Internet, las páginas que hablen sobre las estaciones de la Radio en la Ciudad de México; en Amplitud Modulada y Frecuencia Modulada.
R:  Dentro de las paginas que encontre que hablaban sonre estaciones de radio estan:


http://radiocentro.com.mx/

Practica 6 del tema 1.2.3. Cine, cultura, arte y negocio.


OBJETIVOS: los participantes:

• Después de ver la película “Cinema Paradiso”, identificarán la importancia y los efectos sociales que provoca el cine comercial.
• Identificarán la censura a la que fueron sometidos los filmes durante una época.
• Evaluarán la importancia del cine en la vida y desarrollo de un pueblo.
• Enlistarán una serie de películas mexicanas con artistas, títulos y temas actuales y del pasado que dentro de la familia se acuerden o que investigarán por su cuenta. Presen-tarán sus respuestas en hojas distintas a este texto.
LA RESPONDERÁN PARA ESTE FIN DE SEMANA, ANTES DEL DOMINGO Y PREVIA PROYECCIÓN DE LA PELICULA EL PROXIMO VIERNES 4 DE ENERO, SALA "A"  DE ADIOVISUALES

DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS:
A.- Después de proyectarse la película Cinema Paradiso, encuentra cuál era el papel que jugaba el auditorio que asistía a las salas de cine. Describe el tipo de censuras políticas y sociales que puede tener el cine y quiénes lo ejecutaban. Explica, con la temática de la misma película, cómo se ha trasformado la cinematografía.
 
 


R: En la película se puede apreciar que la presencia del auditorio era muy importante, con la proyección de películas, dentro de la película, hacia que el auditorio descargara una serie de experiencias de acuerdo a la película que estaba viendo, por ejemplo vemos que en las películas que tenían escenas eróticas el auditorio, se tornaba un poco excitado, así mismo con películas de romance, veíamos en el auditorio una descarga de emociones a través del llanto. Cuando una película no se transmitía a una hora, el auditorio se molestaba, entonces vemos que al auditorio jugaba un papel importante, en la transmisión de experiencias cuando asistían a las salas de cine.
Dentro de las censuras políticas y sociales, vemos que no permitían la entrada a menores de edad, siendo la película que fuera, veíamos como al pobre joven protagonista se le negaba la entrada  cuando él quería asistir al cine. Tenia censuras políticas ya que no se podía criticar al gobierno como tal, ni da la información sin distorsión.
Veíamos en un primer momento que la máquina de cinematografía era bastante primitiva se le tenía que dar vuelta a una manija, para que pudiera, estar trabajando la película. En la película ya hay otro sistema más avanzado pero como bien se mostro en la película mostraba cierto sobrecalentamiento y la película se podía quemar después de determinado tiempo. Después vimos cuando el joven creció un sistema más revolucionado, un proyector mas avanzado, con la imagen mas clara, la cinta ya no se quemaba, y el sobrecalentamiento era menor.

B.- De manera individual, elabora una lista de artistas, películas y tramas del cine nacional e internacional, del pasado y de la actualidad, las podrás enlistar por décadas hasta llegar a la actualidad, puedes recurrir a la ayuda de familiares, Internet y amigos(as).

ARTISTAS INTERNACIONALES.
 Birçe Hasko (10 de abril de 1942, Dukat, Albania) es un actor albanés.
Patxi Andion nace el 6 de octubre de 1947 en Madrid
Luisa Kuliok es una actriz de cine y televisión argentina que nació en Argentina, el 20 de marzo de 1953
Dolph Lundgren (nacido como Hans Lundgren) nació el 3 de noviembre de 1957, en Estocolmo, Suecia
Karl Markovics (Viena, Austria, 29 de agosto de 1963)
Luiza Xhuvani (26 de marzo de 1964, Sarandë, Albania) es una actriz albanesa conocida por su papel en la película Lemas (2001).
Orlando Jonathan Blanchard Bloom (n. Canterbury, Kent; 13 de enero de 1977), conocido habitualmente sólo como Orlando Bloom, es un actor británico.
Cyrus Wong Ka Ming también conocido como Siu Kwong Tau un actor y cantante chino, nacido en Hong Kong el 25 de octubre de 1982.


PELICULAS INTERNACIONALES.
En el género de comedia romántica, la inolvidable película Luces de la ciudad (1931), de Charles Chaplin,
Sucedió una noche (1934), de Frank Capra.
Ben-Hur (1959).
Lawrence de Arabia (1962)
El Padrino (1972)
Annie Hall (1977)
Rocky (1977).
E.T. (1982)
Uno de los nuestros (1990)
La guerra de las galaxias (1997)
2001: Odisea en el espacio
El Señor de los Anillos: La Comunidad del Anillo (2001)


PELICULAS NACIONALES

1917 LA TIGRESA

1910 AUTOMOVIL GRIS
1929 SANTA
1934 CHUCHO EL ROTO
1940 EL COMPADRE MENDOZA
1941 RIO ESCONDIDO
1949 UNA FAMILIA DE TANTAS
1950 SALON DE MEXICO
1954 ENSAYO DE UN CRIMEN
1964 VIENTO DISTANTE
1971 EL GRITO
1980 CANOA
2000 AMORES PERROS






ACTORES NACIONALES


JORGE NEGRETE

PEDRO INFANTE
IRMA SERRANO
MARIA FELIX
MARIO MORENO
PEDRO ARMENDARIZ
ALFONDO ARAU
CARMEN SALINAS
GERMAN VALDEZ
GAEL GARCIA
DIEGO LUNA
REGINA TORNE



1. En la magia y origen del cine encontramos la necesidad de crear o capturar imágenes de la realidad. La vista frente a la pantalla nos parece un sueño. Explica tus impresiones al respecto.R: En mi opinion lo que quiere dar a entender esta afirmacion, es que el cine, muestra imagenes que se apegan a nuestra realidad, es decir nos proyectamos en la pantalla, y entonces vemos las realidad como un sueno, lo que a su vez nos provocan emociones, ya que es como si proyectaran lo que estamos viviendo, pero como a su vez es algo ficticio, lo vemos como algo fantasioso, es decir un sueno.

2. ¿Qué efectos vamos ha encontrar en el cine en los últimos años del siglo XX y del actual?R: En los ultimos momentos de la decada de los sesenta hubo una cierta crisis del cine mexicano, pero empezamos a ver peliculas con un poco de critica hacia la sociedad, como EL GRITO que reflejo la rebeldia estudiantil, y en la actualidad con AMORES PERROS donde se refleja la pelea de perros clandestina, PERFUME DE VIOLETAS, con violaciones y abusos, y con LA LEY DE HERODES, generando cierta polemica. Creando ciertos efectos de morbo, para ver este tipos de peliculas que hablan de una sociedad mexicanas, un tanto mal trecha.

3. ¿Quiénes fueron los principales promotores y creadores del cine, cuándo se inician y de qué país eran cada uno de ellos?R: Louis y Aguste Lumiere de FRANCIA
Marey de FRANCIA

Tomas Alva Edison de Estados Unidos

Pathe de Graumont de Francia

William Paul de Inglaterra


4. En qué otro invento el cine está sellado? R: En la fotografia y en una serie de invenciones que prepararon distintos cientificos, para darles movimiento.


5. ¿Por qué acciones en la cinematografía se le identifica a George Meliés?
R: Por que construyo su propia maquina cinematografica. En Abril de 1896 proyecto sus primeras peliculas, que eran imagenes al aire libre. Fue pionero en la utilizacion del truco de susutitucion de elemtos mediante el parado de la camara y lo fue en la exposicion multiple de lo negativo ( doble sobre impresion) y los fundidos a negro y desde negro.


6. ¿Quiénes introdujeron el cine en México, en qué régimen político se dio y a quienes se les denominaban las “vistas”?R: Los hermanos Lumiere, de Francia, mandaron a sus representantes y mostraron al presidente Porfirio Diaz el cinematografo en el Castillo de Chapultepec y este permitio que se dieron proyecciones a las que se les denominaban las VISTAS.


7. ¿Qué películas llegaron a formar parte de la “Época de Oro del Cine Nacional”?R: Maria Candelaria, Flor Silvestre, La Perla, Enamorada, Rio Escondido, Distinto Amanecer, Campeon sin Corona.


8. Describir el tipo de censuras políticas y sociales que ha tenido el cine mexicano. R: En la historia del cine Mexicano, vemos que desde la epoca de la Revolucion habia ciertas restricciones politicas, ya que desde estas epocas no estaba permitico proyectar peliculas que hablaran sonbre la forma de gobernar de los presidentes, entonces el cine tuvo que proyectar otros tipos de generos, ya que el gobierno lo reprimia, con ciertos tipos de proyecciones. Vemos entonces que tanto el radio, television, cine y prensa, han sufrido represiones por parte del gobierno, siendo un instrumento de control y manipulaciond e la informacion.
9. Explica cómo se ha transformado la cinematografía.
R: Inica cuando en Franica los hermanos Lumiere, dieron a conocer su invento, con el descubrimiento de la fotografia y otros inventos que daban secuencias de imagenes, y despues evoluciono con el invento del cinematografo, con Edison William Paul y Geroge Melies.
Primero vemos que el cine era mudo, s decir carecia de sonido y que no duraban mucho.
Despues entran las primeras peliculas con sonido y con el acompanamiento de grupos de musicales.
Despues con el perfeccionamiento del cinematografo empezaron a surgir los primeros largometrajes y grandes peliculas, como Titanic, Godzila, Superma, etc.
Hoy en dia el cine ha evolucionado demasiado, metiendole muchos efectos especiales y salas de gran sonido y com mayor capacidad de proyeccion.













Practica 4 del tema 1.3. Medios y tecnologias de la informacion y de la comunicacion (TIC) en la sociedad globalizada.


DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS: De una serie de materiales bibliográficos y en Internet que consultes sobre la historia de los medios de comunicación, realiza las siguientes actividades: Presenta tus respuestas acompañadas con ligas que se relacionan con el tema, pero tienes que darles un breve reseña a las mismas. 

1. Destaca, por escrito, diez eventos o hechos históricos que en el desarrollo de los medios de comunicación hayan sido básicos para la existencia de éstos.
LA EVOLUCIÓN DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: En un principio, la comunicación se mantenía exclusivamente mediante canales orales, con el avance científico tecnológico se desarrollaron otros medios como la prensa, la radio, el cine y la televisión.
Entre los diferentes hechos o acontecimientos historicos, que fueron base para el desarrollo de los medios de comunicacion encontramos:
1.- La Revolucion Francesa que fue el parte aguas de la vida social, plitica y economica de nuestra historia, y que se desarrolla el capitalismo y de conocmimiento de las ciencias naturales.
2.- La Revolucion Industrial, que inicio en Europa, desarrollo la tecnologia con el dsarrollo de las mquinas que fueron poco a poco desplazando la manoa obra hecha anteriormente por los obreros, y con ella surge tambien una nueva mentalidad se va dejando de la conciencia global.
3.- Las guerras Mundiales que impulsaron el desarrollo de la tecnologia, no solo en armas sino en mediosa de trasnporte y de comunicacion.
4.- La Tecnologia en general que con su desarrollo cada vez mas sofisticado ayudo a las personas a simplificar su labor, logra perfeccionar canales o medios de comunicacion muy diferentes a su cuerpo, como por ejemplo el desarrollo de los satelites, el internet etc.
5.- La situacion politica, social, economica y cultural en general encierra una serie de precesos donde el actor principal: es el ser humano, que se va transformando en la medida en que los sistemas politicos e industriales se van transformando.
6.- Las necesidades, actividades y necesidades, ya no son las mismas que en la Edad Media o en epocas mas antiguas, hay cambios en la menra de relacionarse, de vivir en sociedad, se vulven mas sofisticados los trabajos y ls grupos que fomras las sociedades comprten una serie de experiencias que antes no se daban ni por casualidad.
7.- La condicion en la que los individuos estamos conrformados hoy en dia en grupos, clases sociales o intereses, no es la misma que en la epoca prehispanica y ni en la edad media, hay nuevas jerarquias y maneras de relacionarse con los demas individuos.
ORIGENES CIENTIFICOS IMPORTANTES PARA EL DESARROLLO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA ESTAN:
8.-Las ondas electromagnéticas, fueron investigadas por primera vez, por un científico británico, llamado James Clerk Maxwell a fines del siglo XIX, los cuales fueron confirmados por por Rudolf Hertz, quien notó que estas viajan a una gran velocidad, y pueden transportar o transmitir sonido, por medio de ellas.
9.- Luego de las investigaciones de Hertz y Maxwell, a los pocos años, tres personas diferentes, en distintos países, lograron transmitir ondas radiales. Por un lado Alexander Popov en Rusia. Nicolás Tesla en los Estados Unidos y Guillermo Marconi, en el Reino Unido.
10.-Alexander Popov por su parte, logró en 1896, transmitir el primer mensaje en Rusia, entre dos edificios de la Universidad de San Petersburgo. Por su parte, Marconi comenzaba con la comercialización de los receptores radiales. Abrió una fábrica para ello, en el Reino Unido.
              


2. Desarrolla cuatro columnas de nombres de personas que tuvieron que ver significativamente con el desarrollo de la prensa, el cine, la radio y la televisión y anota las aportacionesRADIO:
El descubrimiento y la posterior medición de las ondas electromagnéticas, también llamadas Hertzianas porque la persona que ideó el proceso para medirlas fue Heinrich Hertz en 1887, propició la creación del primer receptor de radio.
La llegada de la telegrafía sin hilos, de la mano de Guillermo Marconi, la transmisión era muy limitada. La aportación de Marconi permitió que las señales sonoras pudieran propagarse a algo menos de 20 Kilómetros de distancia.
No será hasta ya entrado el siglo XX cuando las aportaciones de A. Fleming y R.A Fessenden permitirán la transmisión de la voz humana. A partir de ese momento se iniciaría, de verdad, la radio que hoy conocemos.
EL CINE
El Teatro óptico, construido por Emile Reynaud, es lo que más se acerca a lo que será el cine. Con el fin de producir una acción continua, se proyectaban largas bandas de más de 500 transparencias de dibujos a partir de un aparato cilíndrico que, juntamente con la proyección de una imagen de fondo desde una linterna, proporcionaba la proyección de los primeros dibujos animados.
La película perforada y el mecanismo de avance intermitente que la mueve. Y fue en los EE.UU. donde, en 1890, se solucionó el problema, de la mano del gran inventor Edison y de Dickson.
En muchas salas de diversión se instalaron los llamados Kinetoscopios de Edison, cajas que contenían una serie de bobinas que permitían ver una película... individualmente. Y es que el famoso inventor se negó a proyectarla sobre una pantalla porque creía que la gente no se interesaría por el cine.
LA PRENSA
Johann Gensfleich zum Gutenberg fue uno de esos investigadores. Inventó la imprenta con tipos móviles, tan perfeccionada que no se modificó hasta el siglo XVIII. Desde entonces, las noticias manuscritas pasaron a ser noticias impresas. Al comienzo eran hojas volátiles llamadas "Newe Zeitung" sin cabecera ni anuncios, y que trataban un único tema. Se vendían en las librerías y en puestos ambulantes.
Se produjo un gran auge periodístico con sus manifestaciones políticas, sobretodo en Francia e Italia. La clase política es consciente del enorme potencial de los medios impresos y su influencia en la opinión pública y por esta razón, Napoleón mantuvo un gran interés por el control de la prensa.
En la "Edad de Oro" de la prensa europea (1870 - 1914), la libertad de prensa facilitó la aparición de centenares de cabeceras que se clasifican como:
Prensa de élite: Le Journal des Débats, Le Figaro, el Le Temps o el Frankfurter Zeitung Allgemeine.
Prensa especializada: Il Sole, primer diario económico y comercial de Italia
Prensa política: L'Humanité; y
Prensa de masas: Le Petit Journal, Le Petit Parisien, Le Matin y Le Journal, con tiradas millonarias en Francia y en Italia.
LA TELEVISION
1884Paul Nipkow inventa el disco para análisis mecánico de imágenes.
1897
Karl Ferdinand Braun construye el primer tubo catódico.

1900
Reginal A. Fessenden transmite palabras sin cable.

1907
Boris Rosing, en Rusia y A. A. Cambell-Swinton, en Inglaterra, desarrollan simultáneamente métodos de reproducción de imagenes mediante análisis electromagnético.

1923
Vladimir Kosma Zworykin, inmigrante ruso en E. U., crea el iconoscopio, base fundamental de la televisión electrónica.
Se funda la National Association of Broadcasters (NAB), en E. U.
1924
Se funda la Radio Manufacturera Association, predecesora de la EIA.

1925
John Logie Baird realiza una demostración en Londres del primer sistema de televisión.

1927
Philo Farnsworth solicita la patente de la televisión electromagnética.
Bell Telephone Laboratories hace la desmotración de la TV sin cable entre Whippany, N. J., y New York.

1928
Ernst Alexanderson transmite la imagen de una persona a tres hogares.
El Gobieno Federal de E. U. autoriza la primera estación de TV experimental.
AT&Tconsigue hacer las primera transmisión exitosa de imágenes de video a través de líneas telefónicas, entre Chicago y New York.

1929
John Logie Baird realiza las primeras transmisiones experimentales de televisión en Gran Bretaña.

1930
V. Zworynkin también experimenta con la televisión en E.U.





3. Describe ¿por qué las revoluciones francesa e Industriales fueron significativas para el desarrollo de los medios de comunicación de masas en el mundo capitalista? Debes apoyarte en materiales de Historia.R: La REVOLUCION FRANCESA: ayuda a desplazar la filosofia que imperaba en el absolutismo, gracias a que aparece la ilustracion y el Enclopedismo, que ayuda a impulsar el metodo cientifico y experimental . Lo que ayuda al avance en la ciencias como la fisica quimica biologia matematicas, les da un gran impulso que ayudarian al desarrollo de los medios ce comunicacion, ya que gracias al desarrollo de las fisica sobre todo la fisica ya que fueron muchos fisicos que pudieron desarrollar los grandes medios de comunicacion mediante la electronica, la electricidad, la telefonia etc.
LA REVOLUCION INDUSTRIAL: Dio un gran impulso a la tecnologia, a una nueva concepcion de ciudad, con ello surge una nueva metalidad, las maquinas empiezan a desplazar la mano de obra del hombre pero esto tambien ayuda al desarrollo de los medios de comunicacion, impulsando al tecnologia y simplicando los trabajos tecnologicos, para hacerlos mas rapidos y con mas calidad.
          
 4. Elabora un breve ensayo de una hoja donde aclares la relación de medios de comunicación de masas e historia de la humanidad.
R: Los medios de comunicacion masiva estan completamnete ligados con la historia de la humanidad ya que, anlizando todos los hechos historicos que se han susitado atraves de las humanidad podemos darnos cuenta de que conforme la sociedad la humnidad iba evolucionando, tambien lo hacian los disntintos medios de comunicacion de masas.
Parto para expolicar eso de las antiguas civilizacion el antiguo hombre, que cazaba recolectaba, en esos tiempos los medios no se habian desarrollado de ninguna manera, ya que tambien el poco desarrollo de la humnidad era poco, apenas utilizaban el humo como un medio de comunicacion a distancias. Sin embargo vemos que conforme se fue desarrollando la humanidad estableciendose en grandes civilizaciones, los medios de comunicacion fueron desarrollandose cada vez mas, desarrollando otras formas y medios de comunicacion.
Ahora bien despues de las grandes civilizaciones se establecieron colonias, inicio el feudalismo, que de alguna manera era  un ideologia uyn tanto conervadoroa, pero que de alguna manera ya estaba mas desarrollado el esquema comunicativo a comparacion de antes. Vemos entonces que conrforme la sociedad evolucionaba, es decir cambiaba el apradigma de ver la vida, de establecer realciones, de las necesidades que surgieran, hacian tambien que hubiera la necesidad de comunicarse a lagar distancias, establecer otro tipo diferentes de ralciones, medios de como comunicarse a larga distancia, es decir los medios de comunicacion masiva.
Lo anterior se ve demostrado que con cambios de paradigmas que ocasiono la revolucion francesa, con la ilustracion, las personas epmezaron a desarrollar tecnologias, tecnologias que iban adecuadas conforme a las necesidades de la sociedad, a lo que a sociedad necesitaba, como el hecho de producir mas rapido y con mayor calidad, ya que la siciedad eemandaba esto, y con ello se da la revolucion industrial con el desarrollo de las maquinas y las tecnoligias. Lo mismo vemos con las guerras mundiales, debido a la guerra la humanidad se vio con la necesidad de crear medios mas sofisticaods para defenderse para contrarrestar al enemigo, se desarrolla la tencologia y con ello los medios de comunicacion.
Hoy en dia vemos que con el desarrollo de los celulares, y el internet como nuevos medios de comunicacion masiva, se dieron precisamente por la evolucion de la humanidad precisamente por que esta asi la exigia el mundo capitalista y globalizado que hay hoy en dia asi lo exige, conforme el hombre va avanzado su modo y medios de comunicarse tambien tambien lo hacen.
 

5. ¿Cuáles fueron las dos revoluciones que económica y políticamente impulsaron el desarrollo de la cultura, a través de los medios de comunicación masiva? Presenta tus respuestas en hojas distintas a este cuaderno.
R:  La Revolucion Francesa con sus ideologia del Enclopedismo, Ilustracion y Renacimiento, abriendo el panorama de ciencias como la fisica, que darin pauta al desarrollo de comunicacion masiva.

La Revolucion Industrial, que ayudo al gran desarrollo de la tecnlogia y con ello permitir desarrollar medios de comunicacion masiva que prevalecen hasta nuestros dias.

6. “La historia de todas las sociedades hasta nuestros días es la historia de las luchas de clases” ¿Qué te significa esta afirmación? R: Esta frase se me hace muy interesante de hecho la llegamos a discutir en materias como Historia Universal e Historia de Mexico, lo que me significa es que desde siempre, en todo el mundo no solo aqui en Mexico ha exisitido una imperiosa lucha por el poder, es decir simpre se han dado conflictos en donde las clases menos favorecidas esan sometidas por otras mas favorecidas, entonces como siempre ha existido el aprovechamiento de que los que tienen mas son los que mandan, surge un descontento en las demas clases por ende siempre han existido luchas en donde los inconformes se rebelan por el mal trato y aprovechamiento que se da en los mas fuertes, Creo tambien que aun se sigue dando tal vez no tanto como antes que habia sangre y muertes al por mayor, tampoco digo que ahorita no existe eso, pero como antes no se esta dando, esto se va a seguir dando como bien dice las afirmacion.

7. ¿Cuáles son los enormes cambios que están ligados los propios medios de comunicación de masas?R:  Sin duda los cambios de paradigmas que se dieron en la sociedad que de alguna manera cambiaron la mentalidad de las personas, abrise a las ciencias y de ahi partir para desarrollar la tecnllogia para pode rcrear los medios de comunicacions de masas.
Las Revoluciones tecnologicas sin duda ligan a los medios de comunicacion de masas, con el desarrollo tencnologico se pudieron crear herramientas mas sofisticadas para poder desarrollar tecnologia que ayudase a crear medios de comunicacion masiva mas sofisticados.\
El capitalismo y la globalizacion implican a los medios de comunicacion de masas, ya que con ello, los medios de comunicacion, tienen que ser mas sofisiticados pra poder curbir las demandas del nuevo mundo globalizado.

8. Ubicar la dimensión histórica con la evolución de los medios de comunicación.
R:  La dimension historica  esta estrechamente ligados con la evolucion de los medios de comunicacion asi tenemosque ubicar las fechas que dieron en la historia para le evolucion de los medios de comunicacion.

Historia

Siglo XIV: invención de la imprenta (posiblemente en 1 por Johannes Gutenberg).
1605: Johann Carolus publica en Alemania el primer periódico Relation aller Fürnemmen und gedenckwürdigen Historien.
1833: Rodolphe Töpffer publica su álbum de historietas Histoire de M. Jabot, al que seguirían otros seis. Su Ensayo sobre fisionomía de 1845 es considerado como el primer texto teórico del medio.
1877: Teléfono; El teléfono fue creado conjuntamente por Alexander Graham Bell y Antonio Meucci.
1895: comedia; los hermanos Lumière públicamente la salida de obreros de una fábrica francesa en París.
1896: Guillermo Marconi obtuvo la primera patente del mundo sobre la radio.
1896: Alexander Stepánovich Popov con un sistema completo de recepción-emisión de mensajes telegráficos, transmitió el primer mensaje telegráfico entre dos edificios de la Universidad de San Petersburgo situados a una distancia de 2m.
1928: primeros comerciales mas largos de la historia del mundo.


9. Identificar acontecimientos históricos con la invención de aparatos o sistemas de comunicación.
Con el estallido de la Guerra Civil española, el 18 de julio de 1936, las cosas empezaron a cambiar. La radio se destapó como un gran medio de propaganda política que fue utilizado por los bandos combatientes para emitir sus particulares arengas (franco hablando a las tropas).

La implantación de una nueva dictadura, encabezada por el General Francisco Franco, supuso una larga temporada de dominio político sobre el sistema radiofónico. El 19 de enero de 1937, poco antes de que acabara la Guerra Civil, se crea Radio Nacional de España, a la que se le otorgará el monopolio de la información en nuestro país, gracias a la promulgación, un año antes, de la Ley de Prensa, que estaría en vigor hasta 1966. Además, la entonces Unión Radio se transforma en la actual Ser (Sociedad Española de Radiodifusión).
Mientras esto sucedía en España, en Europa se desencadena la II Guerra Mundial. Esta circunstancia obliga a transformar la radio -al igual que ya había sucedido en nuestro país poco antes-, en un arma de propaganda política que utilizaban los dos bandos para informar de los avances de la guerra.
Entrados los años 60, la radio experimentará una mala época por un hecho que vendría a cambiar muchas cosas: la llegada de la televisión. Si bien ésta llegaría a los hogares españoles en 1956, no será hasta la década de los 60, y en especial hasta los 70, que su uso se empezaría a generalizar de forma masiva. La situación económica de la familia media española no permitía que durante esa época todo el mundo tuviera un televisor en casa como pasa actualmente.
Con la popularización de la televisión, la radio debe reestructurarse y ver cuáles son las ventajas que tiene sobre el nuevo medio (aunque, de hecho, las tenía y las sigue teniendo). Es cierto que la TV podía emitir imágenes, pero la radio era mucho más ágil y rápida. Además, hace 30 años la radio podía llegar a lugares a los que la tele no tenía acceso, porque por entonces la infraestructura televisiva era muy poco operativa.

 

Practica 3 del tema 1.2.1. Caracteristicas y elementos de la comunicacion masiva.


INDICACIÓN: Del tema: Características y elementos de la comunicación masiva, con sus diferentes textos que consultes del tema: “La comunicación masiva bajo las posturas: empírico-analítica, lingüística-hermenéutica-fenomenológica y sistemática de la acción”, relaciona los conceptos con sus características o definiciones de cada postura. Al conjunto de afirmaciones, y conceptos que te presentamos deberás colocar la letra correspondiente en cada paréntesis algunas se repiten.



CONCEPTOS

A.- Agenda Setting, B.- El análisis de contenido, C.- Barthes, Foucault, Lévi-Strauss y Umberto Eco, D.- Comunicación interpersonal, E.- Concepto comunicación masiva, F.-Estructuralismo, G.- Fenómeno Comunicación masiva, H.- El funcionalismo, I.- Imperialismo, J.- Internet, K.- Lazarsfeld, Berelson y Gaudet, L.- Robert K. Merton, H. Lasswell y Ch. Wright, M.- La lengua, N.- La lingüística, Ñ. Padres de la Communication Research, O. Medios de comunicación de masas, P. Los líderes de opinión, Q. Modelo de Lasswell, R.- Modelo de Román Jakobson, S.- Naturaleza del comunicador, T.- Naturaleza del auditorio, U. Características de la comunicación masiva en la postura empírico-analítica, V. Comunicación colectiva, W. Naturaleza de la comunicación masiva, X.- El poder del lenguaje, Y.- Postura lingüística, hermenéutica, fenomenológica, Z.-Postura sistemática de la acción, a.- Las relaciones públicas y la ingeniería humana, b.- El relato, c.- Las sociedades anónimas o empresas, d.- Semiología, e.- La Sociología comprensiva, f.- Teoría de las relaciones sociales, g.- Teoría del sentido común.


1. ( W) Denis McQuail nos habla de ella cuando se refiere a las ideas que todos tenemos sobre los medios de comunicación de masas en virtud de nuestras vivencias y uso directo de ellos y como parte de la audiencia o público”
 
2. ( E)n la elaboración o producción de mensajes se requiere un conjunto de profesionales que manejen los distintos instrumentos de alta tecnología y que hacen compleja la forma de organizarse. Son intermediarios o agentes de los medios.

3. (B) Es una propuesta de mayor relieve en el proceso de investigación de la comunicación masiva. Fue definida por Berelson como una “técnica de indagación para la descripción objetiva, sistemática y cuantitativa del contenido manifiesto de la comunicación”.

4. (E) Los mensajes o contenidos que recibimos a través de ese sistema, nos obliga a actuar, a decidir aun en contra de lo que no queremos. Con él estamos entrando a nuevas esferas o formas de utilizar los lenguajes, sean musicales, visuales, sonoros.

5. ( O)Éste no es un individuo o grupo en sí, sino que se presenta como una compleja organización, con gran división del trabajo, puesto que algunos son camarógrafos, otros elaboran guiones, otros están al pendiente de que la señal de las ondas hertzianas llegue al destino programado, en medios electrónicos.

6. (Q)“QUIÉN dice QUÉ en qué MEDIO a QUIÉN con qué EFECTOS”

7. (P) Cuando utilizamos la explicación de que los medios de comunicación necesitan de la ayuda de ellos para que influyan sobre las personas, nos damos cuenta de sus alcances. Los medios no pueden hacer todo. Éstos no influyen directamente en las personas, son intermediarios, de acuerdo a la teoría de las relaciones sociales.

8. (U) Las explicaciones que han desarrollado los investigadores en los Estados Unidos en materia de comunicación obedecen, en gran medida, a la influencia que se tuvo desde un principio con los estudios sociológicos y psicológicos, principalmente.

9. ( D)En este caso tenemos que la influencia es directa y la relación recíproca y no están presentes los medios de comunicación. Se da una acción rutinaria de grupos jerárquicamente organizados.

10. (G) En este primer acercamiento con el significado que tienen la radio, el cinematógrafo, el periódico, los libro, la televisión, las computadoras y los satélites, trastornan a diario nuestro tiempo y espacio. Nos cambian normas culturas y las conductas generacionales.

11. (E)Sustudio está estrechamente ligado al desarrollo de la tecnología. Desde la transportación de personas y mensajes, hasta su conservación en los diversos canales. Día con día los cambios y aplicaciones campos nos muestran las diversas interpretaciones que de ellos hacen los estudiosos y por lo tanto

12. (V) Gerhard Maletzke es uno de los que más nos acerca a conceptualizarla, al escribir que es la que transmite los mensajes de manera pública, utilizando medios técnicos que la hacen indirecta y unilateral, a un público disperso.

13. (L) Ellos hablan de que los medios de comunicación cumplen actividades o funciones en la Sociedad: Vigilancia o supervisión del medio ambiente; Editorialización, propagandización o prescripción de los acontecimientos sociales de mayor relevancia; transmisión cultural y entretenimiento. A los efectos los denominan consecuencias o funciones manifiestas o latentes.

14. ( Ñ) Paul Lazarsfeld se interesó en la audiencia y efectos de los medios de comunicación. Kurt Lewin, psicólogo de las Gestalt, ejerció gran influencia sobre los estudios de grupos y el efecto de las presiones de grupo. Harold Lasswell, político científico, inicia estudio de la propaganda entre los grandes analistas sistemáticos de la comunicación y en el estudio de comunicadores políticos influyentes. Carl Hovland, educado en Yale, se había creado una reputación como psicólogo experimental. Interesado en la comunicación y cambios de actitudes.

15. (J) Con acuerdos políticos y comerciales se han venido manteniendo con gran demanda en todos los rincones de la Tierra. Se cuenta que el desarrollo de las transmisiones de información consultada, nos permiten elaborar y diseñada nuestra propia página, o realizar transacciones comerciales, comprar vía tarjeta de crédito o intervenir en los intercambios de investigaciones científicas.

16. (N) Por sus cualidades, se le puede considerar como relativamente grande, porque siempre hay quienes están atentos a sus programas o noticias; es heterogéneo pues les interesa diversos eventos y no todos tienen el mismo lugar geográfico, y anónimo.

17. (V) Puede ser distinguida de otras clases de comunicaciones por el hecho de que es dirigida a un amplio grupo de la población, y no a un sólo individuo o a una parte de la población. Utiliza un medio técnico para transmitir los mensajes que llegan al mismo tiempo a todas los que componen un público.

18. (W) Se le caracteriza de ser pública, es decir, su contenido está abierto a todos y su distribución es relativamente estructurado e informal. Rápida, pues llega en instantes a diferentes puntos de la atmósfera, y a gran cantidad de personas. Hay una mayor velocidad en la difusión y en la respuesta. Y transitoria pues la información no es permanente a los destinatarios.

19. (A)en que “los medios de comunicación masiva están dotados de cierto poder para establecer una agenda de asuntos políticos que los candidatos y los votantes tienden a considerar como importantes. El hecho de que los medios influyan inmediatamente o a largo plazo, dependerá de los temas que se traten”.

20. ( k)on investigadores que desarrollaron la teoría de las relaciones sociales, donde se trató de demostrar que los individuos no responden en aislado a los mensajes de los medios, sino que hay un intermediario, el líder de opinión, que influye en las decisiones de los demás. Se le conoce también como teoría del “flujo de comunicación en dos pasos o etapas”. Produjo un número considerable de trabajos que hablan de la influencia personal o la persuasión.

21. (b)Es una forma singular que adopta el lenguaje, con ella existe una visión del mundo, de los espacios y del tiempo.

22. (e)En el siglo XX, Max Weber desarrolla un método singular, por el cual podrían abordarse los fenómenos humanos. Este método no se encamina sólo a describir el hecho, sino que intenta explicar el sentido de la acción de los sujetos y de las instituciones sociales, todo esto es un esfuerzo que involucra desde el estudio de la religión, el lenguaje, la historia, hasta la economía y la política.

23. (I) Cuando uno habla de él, no sólo está visualizando un panorama económico de la dominación que ha ejercido una nación o un conjunto de países sobredesarrollados, también está uno refiriéndose al desarrollo cultural y al control de medios de comunicación, con el propósito de justificar y perpetuar al sistema capitalista, se le conoce como complejo financiero-político-militar.

24. (c) Son sistemas productivos que pasaron del mercado de libre competencia al de monopolización capitalista post-industrial. En ellas se concentran grandes propiedades que muestran un mundo capitalista que ha evolucionado en su producción, de la libre competencia al monopolio, pero no sólo en la parte económica, sino también en la cultural e ideológica

25. (X) Se encuentran figuras dominantes en la manera como ordenamos el conocimiento o legitimamos determinados relatos científicos, políticos e ideológicos. Se da en un momento de la historia que llega a convertirse en "paradigma". Significa que existen saberes sometidos (Foucault) o conocimientos que quedan atrapados en él y que llegan a ser ajenos.

26. ( Y)Es parte de otra postura teórico-metodológica que nos permite comprender, analizar y concebir la realidad. Tiene especial relevancia en los estudios e investigaciones de la comunicación humana y en la masiva, debido a que tiene sus orígenes en el complejo estudio del conocimiento como es la lingüística o el análisis del lenguaje.

27. (R) Un remitente envía un mensaje a un destinatario. El mensaje se refiere a algo diferente de sí mismo; el contexto, tercer punto del triángulo tiene sus dos vértices en el remitente y el destinatario. Su autor añade dos nuevos factores: el contacto, es decir el canal físico o conexiones psicológicas entre el remitente y el destinatario; y el código, como un sistema de significados compartidos por medio del cual se estructura el mensaje.

28. (M) Esta metodología tiene sus orígenes en pensadores griegos clásicos donde se rescatan elementos filosóficos de Platón y Aristóteles, con estudios sobre Lógica, Estética y Retórica. En la Edad Media se agregan disciplinas como: Matemáticas y Gramática. Santo Tomás estudió el análisis del lenguaje y de los signos. En el Renacimiento se retornó al humanismo y se desarrollaron ciencias como la Filología, la Exégesis y la Retórica.

29.(d)ún Saussure se entiende como la ciencia que estudia todos los signos en el seno de lo social, forma parte de la psicología social.

30. ( a)Están sujetos a las normas del mercado que son la oferta y la demanda. Dichas normas exigen que los productos de consumo y los mensajes sean estandarizados en todo el mundo, para lo cual utilizan símbolos universalmente aceptados que capta la atención de la audiencia y aún disimulan la lucha de clase o los antagonismos que en forma natural se deberían de dar.

31. (Z) Postura relacionada con la emancipación de los seres humanos. Tiene sus antecedentes en la filosofía de Heráclito y de Platón. En el siglo XIX Carlos Marx se vale de las posturas de Heráclito, que habla sobre la idea de devenir y del cambio y nuevamente el mito del destino, al criticar la modernidad y al sistema capitalista.

32. ( F)Constantemente los medios de comunicación masiva presentan a los individuos temas que los acercan a formas de pensar, saber y sentir

33. ( O)Compleja organización con amplia división de trabajo.

34. (C)    Son autores que han mostrado preocupación por el conocimiento de las estructuras del poder y la manera en que actúa precisamente como un relato; esta categoría, la del relato, surge de las investigaciones lingüística, hermenéutica y fenomenológica.