Bueno esta actividad, mas bien dicho este examen no estuvo tan dificil como se pensaba, al contrario fue facil de contestar pero muy laborioso ya que teniamos que poner imagenes, buscar y poner links lo cual lo hizo tardado al contestarlo pero fue bueno ya que tambien me gusta eso como de estar buscando,fue muy estrategico.
En general la actividad fue muy buena, hize lo que pude, me esforze y espero que se vea reflejado, pienso que merezco un 8 o un 9, espero que no sea mucho pedir...
miércoles, 13 de abril de 2011
Segundo examen parcial del taller de comunicacion II.
INSTRUCCIONES: Con base en el periódico Público que te tocó, deberás
dar respuestas a cada una de las siguientes preguntas, para ello te
apoyarás en los ejemplos que has de seleccionar del mismo diario. Si
no hay ejemplos a las preguntas correspondientes, tendrás que
argumentar por qué no existen. Todos deben de subir sus respuestas a
cada uno de sus blogs.
1. Selecciona un ejemplo de cada uno de los siguientes discursos:
científico, filosófico, ideológico, político y técnico.
2. De la selección de una noticia determina el orden jerárquico de los
tópicos que se dan en ellas, analiza las respuestas a las preguntas
que cubre la misma noticia.
-Nota:La economía española para arriba?
QUE la economia española
CUANDO 8 de mayo del 2010
PORQUE porque el pib crecio un 1.0% el primer trimesre y por ello el banco se basa en eso para su predicicion
QUIEN la economia española
DONDE en españa
COMO bajo la influencia de mejores respuestas a la econimia
3. Los medios de comunicación social, como el periódico Público,
tienen entre sus principales funciones la de conferir status social a
sus protagonistas, muéstranos un ejemplo.
4. En la actividad de entretenimiento los medios de comunicación nos
presentan hechos que distraen nuestra atención y sirven para fomentar
el ocio, selecciona un caso en particular.
-Un ejemplo claro de esto es al percibir un programa como lo puede ser una serie de gran auge a nivel mundial como los simpson,que en lo personal me encanta pero el ver a personaje principal homero simpson es la clara imagen del ocio hecho persona cosa que muchos tomamos como broma pero otros lo tiene como realidad.
5. Se puede comprobar a través de tu diario español que te tocó
observar que el campo de la información que se presenta, hay una
apabullante hegemonía de las transnacionales norteamericanas.
-No de hecho lo que se remarca mucho,es como la politica interna del pais osea,mas del 80 % de mi diaro se ve incluido este tipo de informacion,en realidad las notas norteamericanas no se presentan mucho.
6. Encuentra en el periódico un ejemplo de la función emotiva que
aparentemente se dirige a mantener los canales de comunicación
abiertos a los demás.
7. De una de las caricaturas que se publican en el diario, y de
acuerdo a la función poética, selecciona cinco figuras retoricas.
-En mi diario no se incluyen este tipo de caricaturas
8. Selecciona tres ejemplos del proceso de enunciación en el
enunciado que se presentan en algunos discursos propagandísticos.
9. Describe tres ejemplos de enunciados performativos que se presentan
dentro de la publicación que te tocó analizar.
-En la nota de "Cameron ofrece un pacto a Clegg para poder formar un gobierno",La nota "De la vega aboga por renovar el TC y en la nota "CIU replantea cuestion y zarandea al frente catalán"----son notas que no puede evaluarse en términos de verdad o falsedad lo que se promete,o se dice en el momento,es decir, de prometer se realiza en el instante mismo en el que se emite el enunciado, no se describe un hecho, sino que se realiza la acción.
palabras que se dan cuando se trata de llamar la atención, haciendo
repetitivas las palabras y armonizando los sonidos.
-La nota que dice " Algo huele a podrido en los alforitmos de wall street" y en la nota "El fin de algo no,aun,el prinvipio de nada" haciendo referencia el primero al caida constante de las fiananzas de la bolsa y la seguda hablando de la criris en españa igual en la bolsa de valores.
11. Si los juegos de sentido se distinguen porque reemplazan unas
palabras por otras que presentan alguna relación del significado de
las primeras, selecciona cinco ejemplos.
12. De las siguientes figuras retóricas selecciona un ejemplo de cada
una de ellas: El hypalage, la hipérbole y la silepsis.
com ejemplo tenemos
El ejemplo de hypalage :
Solo yo acudo, a veces,
de mañana,
a esta cita con piedras resbaladas
mojadas, cristalinas,
cenicientas,...
donde las piedras- mojadas- hacen resbalar al poeta que acude a la cita con ellas; o sea, hay un desplazamiento sintáctico- de la relación gramatical- que conlleva un desplazamiento del sentido- una impertinencia semántica y también conlleva un enriquecimiento pues hay una ambigüedad que permite agregar otro sentido: el que las piedras poseen un aspecto lustroso y pulido, como si hubieran resbalado largamente antes de llegar allí. fragmento de pablo neruda.
Ejemplo de Hiperbole :
yace, en esta losa dura
una mujer tan delgada
que en la vaina de una espada
se trajo a la sepultura
Ejemplo de la silepsis: Quiero ir a China, para orientarme un poco
13. Selecciónanos cinco ejemplos de figuras que corresponden a los
juegos del pensamiento.
14. Selecciona tres ejemplos de exordios. -
Ejemlos de exordios. ;QUE SI QUE SOMOS IDIOTAS...LEGIONERA DE CRISTO REZA PAGA Y CALLA....EL BARCA YA TIENE ANTIDOTO....LA JORNADA DE LA VERDAD....UNA COMILONA QUE DESPIERTRA SUELOS.
15. Describe tres ejemplos de la función metalingüística que utiliza
la prensa española.
Usa casos como en la nota"Dos almas se enfrenta en europa" se habla de las ideas por las cuales este conflicto parece de buenas intenciones ..o cuando bajo la critica se explica el porque en la nota "Cameron tiene al enemigo en casa" dice que los diputados de ese partido seran aplacados por el mismo presidente de este
y otro que se ve es el de" El nuevo escenario publico" sobre la economia que la banca argumenta sera mejor este año.
16. Identifica un caso de consejo o promesa al consumidor para la
realización de sus deseos y le ofrece una solución a sus problemas.
-En la venta de cigarros electronicos para dejar de fumaro o fumar sanamente...
17. Si la cultura se puede definir como la acción o proceso de
cultivar, ¿cómo puedes identificar partes que contengan este tipo de
mensaje en el diario que te tocó?
-Pues claramente se ve en el tipo de nota,el tipo de lenguaje usado,ademas de el entorno en que se realizo la nota o la noticia.
18. Los mensajes de entretenimiento son los que nos sirven para
descansar después de la fatiga del trabajo, identifica tres casos que
contenga tu periódico.
El mio presenta carteles de nuevas peliculas (bueno de esas fechas) ademas de algunos crucigramas y sopas de letras.
19. Identifica un personaje de la prensa española donde se crea el
héroe del relato que puede ser algún personaje identificado por ti.
-En la nota de la jornada de la verdad,se resalta como un heroe que a mi parecer es Lionel Messi de su equipo barcelona tras llevar a grandes titulos al club
20. Se puede explicar la homogeneidad cultural dentro del diario.
Pues este diario la verdad no sale de españa y sus notas de diario,como una periodico tipo provincia de mexico ,son escasa las notas que se presentan de otro lugares a del mundo,ademas de que no se ve,la interaccion de las notas prensentadas con lo que pasa en el mundo..entoces aqui no se pude ver la homogeneidad cultural mas que la de españa.
dar respuestas a cada una de las siguientes preguntas, para ello te
apoyarás en los ejemplos que has de seleccionar del mismo diario. Si
no hay ejemplos a las preguntas correspondientes, tendrás que
argumentar por qué no existen. Todos deben de subir sus respuestas a
cada uno de sus blogs.
1. Selecciona un ejemplo de cada uno de los siguientes discursos:
científico, filosófico, ideológico, político y técnico.
![]() |
| DISCURSO |
CIENTÍFICO
![]() |
| DISCURSO |
FILOSÓFICO
![]() |
| DISCURSO |
IDEOLÓGICO
![]() |
| DISCURSO |
POLÍTICO
2. De la selección de una noticia determina el orden jerárquico de los
tópicos que se dan en ellas, analiza las respuestas a las preguntas
que cubre la misma noticia.
-Nota:La economía española para arriba?
QUE la economia española
CUANDO 8 de mayo del 2010
PORQUE porque el pib crecio un 1.0% el primer trimesre y por ello el banco se basa en eso para su predicicion
QUIEN la economia española
DONDE en españa
COMO bajo la influencia de mejores respuestas a la econimia
tienen entre sus principales funciones la de conferir status social a
sus protagonistas, muéstranos un ejemplo.
4. En la actividad de entretenimiento los medios de comunicación nos
presentan hechos que distraen nuestra atención y sirven para fomentar
el ocio, selecciona un caso en particular.
-Un ejemplo claro de esto es al percibir un programa como lo puede ser una serie de gran auge a nivel mundial como los simpson,que en lo personal me encanta pero el ver a personaje principal homero simpson es la clara imagen del ocio hecho persona cosa que muchos tomamos como broma pero otros lo tiene como realidad.
5. Se puede comprobar a través de tu diario español que te tocó
observar que el campo de la información que se presenta, hay una
apabullante hegemonía de las transnacionales norteamericanas.
-No de hecho lo que se remarca mucho,es como la politica interna del pais osea,mas del 80 % de mi diaro se ve incluido este tipo de informacion,en realidad las notas norteamericanas no se presentan mucho.
aparentemente se dirige a mantener los canales de comunicación
abiertos a los demás.
![]() |
| Esta nota habla o se redacata como dejando la posibilidad de una acercamiento por medo de la opinion |
7. De una de las caricaturas que se publican en el diario, y de
acuerdo a la función poética, selecciona cinco figuras retoricas.
-En mi diario no se incluyen este tipo de caricaturas
8. Selecciona tres ejemplos del proceso de enunciación en el
enunciado que se presentan en algunos discursos propagandísticos.
9. Describe tres ejemplos de enunciados performativos que se presentan
dentro de la publicación que te tocó analizar.
-En la nota de "Cameron ofrece un pacto a Clegg para poder formar un gobierno",La nota "De la vega aboga por renovar el TC y en la nota "CIU replantea cuestion y zarandea al frente catalán"----son notas que no puede evaluarse en términos de verdad o falsedad lo que se promete,o se dice en el momento,es decir, de prometer se realiza en el instante mismo en el que se emite el enunciado, no se describe un hecho, sino que se realiza la acción.
10. Selecciona dos ejemplos del diario donde se muestren los juegos de
palabras que se dan cuando se trata de llamar la atención, haciendo
repetitivas las palabras y armonizando los sonidos.
-La nota que dice " Algo huele a podrido en los alforitmos de wall street" y en la nota "El fin de algo no,aun,el prinvipio de nada" haciendo referencia el primero al caida constante de las fiananzas de la bolsa y la seguda hablando de la criris en españa igual en la bolsa de valores.
11. Si los juegos de sentido se distinguen porque reemplazan unas
palabras por otras que presentan alguna relación del significado de
las primeras, selecciona cinco ejemplos.
12. De las siguientes figuras retóricas selecciona un ejemplo de cada
una de ellas: El hypalage, la hipérbole y la silepsis.
com ejemplo tenemos
El ejemplo de hypalage :
Solo yo acudo, a veces,
de mañana,
a esta cita con piedras resbaladas
mojadas, cristalinas,
cenicientas,...
donde las piedras- mojadas- hacen resbalar al poeta que acude a la cita con ellas; o sea, hay un desplazamiento sintáctico- de la relación gramatical- que conlleva un desplazamiento del sentido- una impertinencia semántica y también conlleva un enriquecimiento pues hay una ambigüedad que permite agregar otro sentido: el que las piedras poseen un aspecto lustroso y pulido, como si hubieran resbalado largamente antes de llegar allí. fragmento de pablo neruda.
Ejemplo de Hiperbole :
yace, en esta losa dura
una mujer tan delgada
que en la vaina de una espada
se trajo a la sepultura
Ejemplo de la silepsis: Quiero ir a China, para orientarme un poco
13. Selecciónanos cinco ejemplos de figuras que corresponden a los
juegos del pensamiento.
14. Selecciona tres ejemplos de exordios. -
Ejemlos de exordios. ;QUE SI QUE SOMOS IDIOTAS...LEGIONERA DE CRISTO REZA PAGA Y CALLA....EL BARCA YA TIENE ANTIDOTO....LA JORNADA DE LA VERDAD....UNA COMILONA QUE DESPIERTRA SUELOS.
la prensa española.
Usa casos como en la nota"Dos almas se enfrenta en europa" se habla de las ideas por las cuales este conflicto parece de buenas intenciones ..o cuando bajo la critica se explica el porque en la nota "Cameron tiene al enemigo en casa" dice que los diputados de ese partido seran aplacados por el mismo presidente de este
y otro que se ve es el de" El nuevo escenario publico" sobre la economia que la banca argumenta sera mejor este año.
realización de sus deseos y le ofrece una solución a sus problemas.
-En la venta de cigarros electronicos para dejar de fumaro o fumar sanamente...
17. Si la cultura se puede definir como la acción o proceso de
cultivar, ¿cómo puedes identificar partes que contengan este tipo de
mensaje en el diario que te tocó?
-Pues claramente se ve en el tipo de nota,el tipo de lenguaje usado,ademas de el entorno en que se realizo la nota o la noticia.
18. Los mensajes de entretenimiento son los que nos sirven para
descansar después de la fatiga del trabajo, identifica tres casos que
contenga tu periódico.
El mio presenta carteles de nuevas peliculas (bueno de esas fechas) ademas de algunos crucigramas y sopas de letras.
héroe del relato que puede ser algún personaje identificado por ti.
-En la nota de la jornada de la verdad,se resalta como un heroe que a mi parecer es Lionel Messi de su equipo barcelona tras llevar a grandes titulos al club
Pues este diario la verdad no sale de españa y sus notas de diario,como una periodico tipo provincia de mexico ,son escasa las notas que se presentan de otro lugares a del mundo,ademas de que no se ve,la interaccion de las notas prensentadas con lo que pasa en el mundo..entoces aqui no se pude ver la homogeneidad cultural mas que la de españa.
domingo, 27 de marzo de 2011
Sexta Actividad del Tema 2.2.-Los Mensajes Propagandísticos. En la Postura Sistemática de la Acción
1.- Selecciona cinco anuncios comerciales de la televisión y aplícales, en su análisis, las primeras tres funciones del discurso ideológico de Jacobson: referencial, incitativa y fática.
http://www.youtube.com/watch?v=jcE14ArbTiY
Un anuncio que habla sobre la promoción de una cerveza.
La Función Incitativa, se llega a presentar bastante durante el comercial, al principio cuando se da como un consejo para que el destinatario consuma la cerveza. En la parte final cuando ya se muestra los beneficios de tomar la cerveza, se hace énfasis en aconsejarle al destinatario de que consuma dicha cerveza.
La referencial se presenta cuando se hace énfasis durante el comercial en tratar, precisar, lo que quieren dar a entender con la cerveza.
La funcio fática se presenta al llevar acabo una cierta cortesía al mostrar el producto de la cerveza.
http://www.youtube.com/watch?v=jcE14ArbTiY
Anuncio de Tv, como promociona lentes para mejorar la vista.
La Función Referencial, al tratar de explicar, lo que es no tener unos buenos lentes, y poniendo el mensaje como pregunta. Necesitas lentes?
La función incitativa al dar un consejo, sobre que lentes usar, que va enfocado el destinatario al promocionar el producto en este caso los lentes.
La función fática, se presenta cuando se presenta en el anuncio la cortesía al poner de una manera muy elegante el uso de los lentes.
http://www.youtube.com/watch?v=NWAxDP7uLZQ
Anuncio de TV, comercializa la galleta emperador.
La función Referencial se da cuando se explica el concepto del anuncio, dando una pauta al poner el mensaje como pregunta.
La función fática se utiliza en el comercia , cuando se utiliza la autoridad al tener el poder de ordenar en el comercial.
La función incitativa se presenta al final cuando se le da el consejo al destinatario : PARA ESE EMPERADOR QUE LLEVAS DENTRO, que va centrado al destinatario .
Anuncio de TV que promociona la marca Niké, mediante el futbol.
La función fática se presenta, la representa mediante autoridad, lo que hace nike para que el futbol sea un deporte increíble.
La función incitativa, se presenta mediante el consejo que va centrado al destinatario, para que uses nike, como la mejor opción en cuestión deportiva.
Aquí la función referencial no se muestra mediante palabras, la explicación, la información se presenta mediante imágenes, dan a entender el concepto mediante otros lenguaje que no es la palabra hablada.
El comercial trata sobre una marca de computadoras.
La función referencial, se presenta cuando se informa sobre las computadoras , con un cierto grado de autoridad ya que se ve como todas están bien formaditos escuchando atentos la información que se les da sobre las computadoras.
La función fática se presenta cuando mediante un grado de auoridad uan chica, destruye los mensajes que le son enviados a las personas, destruyendo un régimen autoritario.
La función incitativa se presenta cuando, se da un cierto consejo, dirigido al destinatario sugiriendo las marca de computadora que se esta promocionando.
2.- Del conjunto de frases de campañas políticas que te presentamos, selecciona y aplica todas las funciones y/o figuras retóricas, pero argumenta porque son esas funciones o figuras y no otras, o simplemente que no existen.
PAN: Por una patria ordenada y generosa.
R: Función Incitativa, ya que el mensaje va dirigido al destinatario, cuando se expone por lo que el PAN esta luchando. Podria hablarse de una función referencial ya que se esta informando por lo que el PAN esta tratando llevar a cabo.
PRI: Democracia y justicia social
R: Función Incitativa, ya que el mensaje va dirigido al destinatario, cuando se expone por lo que el PRI está luchando. Podría haber también una función referencial ya que se está informando por lo que el PRI está tratando llevar a cabo.
PRD: ¡Democracia ya, patria para todos!
R: Aquí hay una función incitativa, ya que el mensaje va dirigido al destinatario, cuando se expone lo que el PRI quiere lograr, pero esta presente también una función expresiva, por que se esta como gritando, para llamar la atención del destinatario.
PT: Unidad nacional. Todo el poder al pueblo.
R: Aquí se presenta al igual que en las primeras dos la función Incitativa, ya que el mensaje está centrado al destinatario, cuando se expone lo que el PT propone en su propaganda. La función referencial también se presenta cuando , se esta informando y precisando lo que el PT quiere llevar a cabo.
4. PVEM: Amor, justicia, libertad:
Aquí hay una función incitativa al dirigirse al destinatario, lo que el partido político pretende lograr. Pero también hay algo poetico incluye al amor, combinado con ciertos valores, que son un tanto mas estéticos que de moral.
5. Por un México sin mentiras:
Función referencial, al precisar, explicar, informar, lo que el PAN pretende cumplir, mientras este gobernando nuestro país.
6. Por el México de la gente de verdad:
Igualmente aplica la función referencial, al informar, lo que el PAN pretende lograr, pero también se mezcla con función incitativa ya que va dirigida al destinatario cuando se habla, de la gente.
7. ¡Despierta México! Vicente Fox, 1999.
R: Función expresiva, ya que se esta aplicando un cierto llamado con enjundia al decir, DESPIERTA MEXICO.
8. Vamos México, ahora es posible. Vicente Fox, 1999.
R: Función Fática, al dar un cierto grado de autoridad, al decir vamos, y también con cierto grado de cortesía, al decir posible. Así mismo tenemos a la función Incitativa, ya que se esta dando un consejo, cuando se dice que ahora es posible, y que México puede salir de los baches.
9. La fuerza de la democracia. Diego Fernández de Cevallos, 1994.
R: Función referencial, ya que se esta explicando y precisando, alguna cualidad de algo, en este caso que la democracia es fuerte.
10. No podemos vivir sin esperanzas, el PAN es el cambio.
R: Funcion Incitativa al dar un consejo, cuadno se dice que el PAN es el cambio, y es claramente centrado al destinatario. Funcion referencial al precisar, que el PAN es la única salida para un buen futuro.
11. Cambiemos a México, sí se puede. 1997.
R: Funcion incitativa cuando se está haciendo como un ruego, para cambiar a México y claramente va dirigido al destinatario. Funcion expresiva cuando se dice, el si se puede, ya que esta haciendo un llamado para todo el pueblo, mexicano.
12. Porque tú eres el cambio. 1997.
R: Función incitativa ya que se esta dando como una orden, y va dirigido al destinatario, cuando se dice, que somos el cambio.
13. El cambio está en tus manos. Carlos Castillo Peraza. DF, 1997.
R: Es exactamente, función incitativa lo mismo, se da como una orden invitando al destinatario, diciéndole que es el cambio para México.
14. Los mexicanos ya no queremos discursos: queremos PAN. 1997.
R: Función incitativa al dirigirse al destinatario, dando, un rechazo al algo y diciendo lo que en verdad se quiere.
15. Juntos, con firmeza, haremos que México viva. Manuel Barttlet.
R: Función incitativa al dirigirse al destinatario, dando el consejo, de que la unión hace la fuerza. Un poco de función expresiva cuando se hace énfasis un llamado, en JUNTOS, CON FIERMEZA.
16. Tengo la voluntad, juntos tendremos la fuerza. Francisco Labastida.
R: Funcion, referencial el informar y precisar, que el referente tiene la voluntad, y la función incitativa al dirigirse al destinatario con el mensaje de, JUNTOS TENDREMOS LA FUERZA.
17. Arriba y adelante. Luis Echeverría.
R: Función fática, al tener cierto grado de autoridad, al decir ARRIBA Y ADELANTE.
18. De frente, De la Madrid presidente.
R: Funcion fática, al tener un cierto grado de cortesía al hablar, y decir la frase DE FRENTE.
19. Que hable México, su voz será mi compromiso. Carlos Salinas de Gortari.
R: Funcion incitativa al dar una orden, dirigida al destinatario , cuando dice que hable Mexico, y por otro lado podemos hablar de una función Referencial cuando se explicar lo que hara cuando MEXICO hable.
20. México exige, Colosio responde.
R: Función incitativa cuando se habla de que Mexico da una orden y el presidente responderá. Funcion Referencial para informar y precisar lo que el presidente se compromete a hacer.
21. Yo voto por la paz. Ernesto Zedillo, 1994.
R: Funcion Expresiva, ya que se usa la interjección YO en el enunciado.
22. Él sabe cómo hacerlo. Ernesto Zedillo, 1994
R: Funcion Referencial, al informar , que el presidente sabe como, llevar acabo determinado trabajo.
23. Dale un Madrazo al dedazo. Roberto Madrazo Pintado.
R: Puede darse una función incitativa y fática. La primera por que hay una orden que se dirige esencialmente al destinatario y la segunda al aparecer un cierto grado de autoridad.
24. ¿Quién dice que no se puede? Idem. 1999.
Funcion Referencial , ya que el mensaje es puesto como pregunta.
25. Un nuevo PRI más cerca de ti.1999.
R: Funcion Referencial al informar, sobre la inciativa del PRI y una función incitativa ya que el mensaje se dirige principalmente al destinatario, al decir CERCA DE TI.
26. Porque México eres tú, México es primero. 1997.
R: Función Fática al existir un cierto grado de cortesía, a del decir que México somos nosotros y por ello vamos a ser considerados por encima de todo.
27. Con la fuerza de la razón, vamos a ganar. PRI. Tabasco, 1997.
R: Funcion Referencial al informary explicar, que la razón es con la que podemos ganar. Funcion incitativa al dirigirse al destinatario, le mensaje de lo que el PRI busca lograr.
28. Vamos por el futuro. Tomás Yarrington. Tamaulipas, 1998.
R: Función Fática e incitativa al dar una orden y apreciarse un cierto grado de autoridad, para poder decir, lo que se va a realizar,
29. Nosotros somos el cambio. Miguel Alemán Velasco. Veracruz, 1998.
R: Función referencial, al explicar y precisar que somos el cambio para Mexico, y también incitativa al ser dirigido al destinatario.
30. Mi compromiso es contigo. José Murat. Oaxaca, 1998.
R: Funcion referencial ya que informa con quien se compromete y incitativa al estar centrado en el destinatario.
31. Para seguir siendo libres. 1979. CI. Con México sí. Así PRI.
R: Funcion incitativa ya que se da un consejo y se centra al destinatario, al decir que para seguir siendo libres, el PRI es lo de hoy.
32. Convencer para vencer.
R: Funcion referencial, con el hecho de que se esta hablando para vencer, se esta explicando que que convenciendo llegaras a la victoria.
33. Cambio con rumbo. PRI. Francisco Labastida, 1999.
R: Funcion Metalinguistica, ya que se esta usando el lenguaje que cotidianamente se usa, se habla en el mismo código.
34. Juntos recuperaremos nuestra ciudad. PRD. Cuauhtémoc Cárdenas. 1998.
R: Funcion incitativa ya que se esta aconsejando al pueblo, de que se nos unimos salvaremos a nuestra ciudad.
35. Juntos iniciamos el cambio y juntos lo continuamos. PRD. Cartel institucional. Precampaña. DF.
R: Funcion incitativa ya que hay un ruego, de que si nos unimos, podremos cambiar, y continuar con ese cambio positivo.
36. Súmate a lo nuevo. Cecilia Soto. 1994. Un giro a tu favor. 1997. CI.
R: Funcion incitativa ya que el mensaje esta centrado al destinatario y se aconseja, que se sume a lo nuevo.
37. Con la estrella del cambio, honestidad y trabajo. José Narro. Zacatecas, 1998. G.
R: Funcion Poetica ya que se juega un poco con la rima y se manejan metáforas o algo fantasioso como las estrellas.
38. Gonzalo es el camino. Alejandro González Yáñez. Durango, 1998. G.
R: Funcion incitativa ya que se esta aconsejando la destinatario, que el camino correcto es el tal Gonzalo.
Práctica Dos del tema 2.3.2. Mensajes Publicitarios en la postura sistemática de la acción Análisis de la película: Sexo, Mentiras y Vídeo”
a.- ¿Cuáles son los fetiches que utiliza cada uno de los protagonistas de la película?
R; Anne su fetiche es preocuparse tanto por los problemas mundiales, como el hambre, las contaminacion, etc. Viendo al sexo como algo que no es tan importante para la vida humana, y que muchos creen lo contrario.
Cynthia, su fetiche es el sexo, el erotismo, la satisfaccion sexual, las mas sucias perversiones.
John, que de cierta forma es parecida al fetichismo de cynthia ya que tambien es amante del sexo, incluso dejando de lado el trabajo y a su esposa por satisfacer su vida sexual.
Graham, que al principio se mostraba como uan persona diferente a los demas, su fetiche se encuentra en los muchos videos que grababa a las mujeres hablando sobre el sexo.
b.- ¿Cómo es que cada uno de los personajes vive sus propios mitos?
R: Cada uno de los personajes tiene diferentes ideas, por lo cual muestran diferentes mitos, que van mas o menos enfocados hacia el sexo, por una lado Anne menosprecia al sexo cree que la gente le da demasiada importancia, para ella hay cosas mas importantes
Por otro lado tenemos a los amante del sexo, que pareciera que para ellos son comer, vivir, y hacer orgasmos cada vez que se pueda, tanto Cynthia como Jonh muestra esa tendencia a tomar el sexo como algo fundamental en su vida.
Graham que tiende a decir muchas mentiras, cree que con sus miles de videos podra satisfacer su deseo sexual, sin necesidad de tener un contacto fisico intimo con otra persona.
c.- ¿Qué papel cumple la proyección de los videos en los personajes?R: Las disntintas reacciones que se van dando en cada uno de los personajes que son diferentes cabe senalar, cuando van descibriendo el contenido de sus videos, unos de extranes, pero a la vez comprension, otros lo toman como algo raro pero tambien entendible, y otros de plano lo toman como algo muy bajo y pervertido. Con las reacciones que se van dando en cada uno de los personajes debido al video, se toman diferentes posturas, que se van desenvolviendo dentro de la pelicula, que provocan un cambio de actitud en los personajes.
d.- ¿Será un mito o una realidad que los seres humanos tengan orgasmos? Explica.R: Por lo que se, he escuchado en mi travesia por la vida cotidiana, hay mucha gente que ve al orgasmo como un mito, por que piensan irreal, pero yo creo que si es posible que los seres humanos tengan orgasmos, y se vio mucho en la pelicula, en las estrvistas que hacia graham y en la vida sexual de Jonh y Cynthia, que hacian todo lo posible para tener un sexo placentero, el orgasmo en una realidad por el simple hecho de que los seres humanos hacemos todo lo posible por experimentar uno.
e.- La ideología que se maneja en la película ¿a qué sistema corresponde y por qué?
R: A la ideologia Tecnocratica por que reconstruye un mundo cotidiano idilico, viviendo la historia de los demas y no la de nosotros mismos, convertir el tiempo historico en un objeto de consumo como cualquier producto, en la pelicula se muestran esta ideologia por los fetichesm los obejtos que adquieren una serie de cualidades que lo hacen irreal, una dominacion a traves de la tecnologia que es propio del imperialismo.
Analisis de la pelicula , Sexo Mentiras y cintas de video.
Ahora bien en la pelicula tenemos a 4 personajes base, Anne que es la hermana podria decirse pura y casta, la que se preocupa por el bienestar de la humanidad y donde el sexo y vida intima le da una menor importancia o mas bien casi nula. Su hermana Cinthya que es totalmente distinta trabaja en un bar seria como la hermana mala, le encanta el sexo, le importan poco los sentimientos de las personas, le encantan los juegos eroticos y con mucha falta de etica tambien. El esposo de Anne que tambien es un fanatico de la vida mala por asi decirlo, de similar actitud que Cynthia le encanta el sexo incliuso vemos que dejaba de lado el trabajo por el sexo, plagado de mentiras, en enganando a su esposa Anne con su propia hermana Cynthia. Por ultimo tenemos al chico raro amigo del esposo de Anne, que era mitomano, decia muchas mentiras, y tendia a grabar a las mujeres hablando sobre sexo, y con ello el satisfacia su deseo sexual.
Asi mismo la pelicula se encierra en este circulo de cuatro personas, si nos damos cuenta llena de mentiras traiciones, mitos y fetichismo. El esposo de Anne la enganaba con su hermana Cynthia, y Anne engana n su esposo con su amigo el joven raro. Se muestran mitos sobre el sexo como si es lo maximo, lo que las mujeres de verdad desean, mitos sobre los orgasmos, la masturbaciones.
Distitnos fectiches en los diferentes personajes, por un lado Cynthia con su erotismo su obsecion por el sexo, al igual que el esposo de Anne. Anne se tomaba muy apecho los problemas que sucedian en el mundo, se muestra una persona que de verdad tomaba conciencia de lo que pasaba en el mundo pero a tal grado que se convertia como en un problema que formaba parte de su vida. Y el amigo raro del esposo de Anne que mostraba una fetiche con sus videos de muchas mujeres a las que entrevistaba hablando sobre sexo.
La pelicula es bastante interesante , un circulo de cuatro personas, con sus distintos traumas y emociones que acaban relacionandose entre si, generando una historia controvertida y bastante caotica.
QUINTA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.1.2: MENSAJES INFORMATIVOS. EN LA POSTURA SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN. (SEGUNDA UNIDAD).
INDICACIÓN: De manera individual relaciona las explicaciones de control que expuso Mario Benedetti en su artículo sobre, “Las variaciones de desinformación” y que tienen que ver con la manera como se analizan los mensajes informativos en la postura sistemática de la acción. Y relacionalo con el contenido del video que te presentamos. Tienes como apoyo la propia lectura. Entrega tus respuestas EN TU BLOG.
VARIACIONES DE DESINFORMACIÓN
A.- Informar lo contrario de lo acaecido.
B.- Borra (o por lo menos empaña) la historia.
C.- Distorsiona un hecho acaecido, manteniendo una parte de verdad.
D.- Editorializar con los títulos.
E.- Informan sólo una parte de lo sucedido.
F.- Simulación de estilo objetivo.
G.- Desequilibrio de los datos con determinada intención política.
H.- Uso tendencioso y descalificador del adjetivo o las comillas.
I.- Títulos inexactos o tendenciosos para una noticia verazmente transcrita.
J.- Suprime una parte importante de una cita.
K. Aislar una cita de su contexto.
Y EXPLICACIONES SOBRE LAS VARIACIONES.
1.-A veces el texto de la noticia es de estilo objetivo, pero el título puede brindar un juicio político sobre la misma. (D: Editorializar con los titulos.)
2.- Este matiz es tan burdo que hoy casi no se usa, al menos en los periódicos de las grandes ciudades, pues se corre el riesgo de quedar en ridículo sí otro órgano de prensa, ponen en evidencia la inexactitud. (A: Informar lo contrario de lo acaecido)
3.- Desde el punto de vista de la voluntad desinformadora, tiene la ventaja de que lo trascrito ha ocurrido efectivamente y el lector no tiene por qué saber que la porción omitida podría dar a la noticia un significado exactamente opuesto al que se desprende de la parte publicada. ( E: Informar solo una parte de lo sucedido.)
4.-Lo trascrito sugiere algo sustancialmente distinto a lo que ha expresado el personaje. Ello tiene, desde el punto de vista de la desinformación, la ventaja de que, si aparece un contradicho, el error puede ser explicado como una simple errata. ( J: Suprime una parte de una cita.)
5.- La cita puede ser textual, y sin embargo adquirir, en su aislamiento, un significado totalmente distinto. (K: Aislar una cita de su contexto.)
6.-De ese modo puede parecer verosímil la inexactitud que propone al resto de la noticia. (C: Distorsiona una hecho acecido, manteniendo una parte de verdad.)
7.- Existe un buen número de lectores que recorren las páginas de un diario leyendo tan sólo los titulares. El autor de la maniobra cuenta con este hábito para venderle al lector la deformación de una noticia. (I.- Titulos inexactos o tendecioso para una noticia verazmente transcrita.)
8.- Si a una noticia absolutamente veraz pero que contradice la versión, se le agrega simplemente la palabra supuesto o se le ponen las comillas oportunamente en un titulo de la noticia puede cambiar de sentido y de paso descalificar a quienes la han introducido en el mundial mercado de la información. (H.- Uso tendencioso y descalificador del adjetivo o las comillas.)
9.- Aunque existe un estilo periodístico objetivo, empleado no sólo como un síntoma de coherencia informativa sino también como una garantía de veracidad. Este estilo también puede ser simulado a fin de dar una apariencia de decoro a la más engañosa de las informaciones. (F.- Simulación de estilo objetivo.
10.- Es frecuente que cuando los diarios no tienen más remedio que transcribir una noticia que puede desprestigiar, traigan a colación otra noticia que puede no venir a cuento, pero que desprestigia al otro bando. (G.- Desequilibrio de los datos con determinada intención política.)
11.-Quitar de la historia aquellos hechos que pueden presentar una imagen del Estado. Como por ejemplo: ¿Quién arrojó la bomba atómica sobre Hiroshima? La gran mayoría de los niños respondió: “Los rusos”. (B.- Borra (o por lo menos empaña) la historia.)
CONTENIDO DEL VIDEO
La temática del video es muy interesante me recordó a la primera unidad cuando veíamos los comienzos de la prensa, la prensa amarillista etc. La temática muestra la relación de la política con la prensa, haciendo una serie de comparaciones de cómo era la relación política prensa hace ya algunas décadas y la que se presenta actualmente.
Podremos hablar como decía uno de los intelectuales que ya hay una cierta liberación por parte de los medios de comunicación no solo de la prensa, de separarse un poco de los intereses políticos aunque todavía se siguen dando, ya que vemos como algunos políticos siguen utilizando los medios para favorecer5 sus gobiernos y alardear de que están cumpliendo su deber, cuando no deberían hacerlo, por que precisamente ese es su trabajo, para eso se le paga no hay necesidad de estarse promocionando como un producto, gastando los recursos a lo tonto.
Vemos también la impunidad que hay en cuanto al periodismo una serie de asesinatos contra periodistas que hacían solo su trabajo, pero como al gobierno no le gusta que le apedreen no hacen nada para poder encontrar los culpables de los asesinatos y no me constas pero puedo deducir que ellos mismo son los que hacen los movimientos.
Vemos en la postura sistematica de la información un cierto análisis de control de la información, precisamente de lo que habla el video, podemos ver que desde décadas anteriores había esta situación donde se tiene controlado a los medios de comunicación para que no se revele lo que de verdad ocurre en el país.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)





